Θέτοντας την καινοτομία στο επίκεντρο της εκπαίδευσης σε όλη την Κεντρική Ασία

Τον περασμένο μήνα, η Ευρωπαϊκή Ένωση ενέκρινε την πρώτη εκταμίευση του α Επιχορήγηση 27 εκατ. ευρώ στο Κιργιστάν για να βοηθήσει στη βελτίωση και ανάπτυξη του εκπαιδευτικού τομέα της χώρας. Μετά από μια δύσκολη περίοδο, όπου η πανδημία COVID-19 άσκησε πίεση σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε ολόκληρη την Κεντρική Ασία, αυτή η επιχορήγηση θα συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και στην προώθηση καλύτερων προτύπων. Με τη μεγάλη ποικιλία προγραμμάτων για την εκπαίδευση και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένου του Erasmus+ και του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης, η ΕΕ έχει εργαστεί εκτενώς για να υποστηρίξει την εκπαίδευση και την ανάπτυξη της νεολαίας σε αυτό το μέρος του κόσμου, γράφει ο Yerkin Tatishev, πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Διαχείρισης του Αλμάτι και πρόεδρος του Kusto Group.

Μαζί με το δεύτερο Έκθεση Εκπαίδευσης της Ευρωπαϊκής Ένωσης, που πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στο Ουζμπεκιστάν, η ΕΕ στοχεύει να γίνει ένας απαραίτητος εταίρος, βοηθώντας στη μεταμόρφωση των εκπαιδευτικών συστημάτων της περιοχής. Σε αυτό το περιφερειακό πλαίσιο, η ταχεία ανάπτυξη του εκπαιδευτικού μας τοπίου και της ποιότητας της διδασκαλίας στο Καζακστάν θα πρέπει να χρησιμεύσει ως ενθαρρυντικό παράδειγμα. Όπως και άλλοι, έχουμε επωφεληθεί από πολιτικές που ενθαρρύνουν τις διεθνείς ανταλλαγές, την ερευνητική συνεργασία και τα προγράμματα κινητικότητας, καθώς και από τη διεθνή υποστήριξη από την ΕΕ και τις ΗΠΑ. Ωστόσο, ο μετασχηματισμός μας απαιτεί επίσης ηγεσία από τον ιδιωτικό τομέα, ο οποίος πιστεύω ότι πρέπει να συνεχίσει να διαδραματίζει ισχυρό ρόλο βοηθώντας στην καλύτερη προετοιμασία της επόμενης γενιάς.

Ως πρόεδρος και ιδρυτής της Όμιλος Kusto, μια διαφοροποιημένη διεθνής εταιρεία, επιδίωξα να χρησιμοποιήσω τη θέση μου για να δημιουργήσω νέα μοντέλα εκπαίδευσης στο Καζακστάν. Νωρίτερα φέτος, είχα την τιμή να γίνω Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Almaty University Management, η πρώτη σχολή επιχειρήσεων στη χώρα. Το πανεπιστήμιο έχει παίξει καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση του εκπαιδευτικού τοπίου της χώρας – όπως αποδεικνύεται από τη φιλοξενία της πρόσφατης Συνέδριο CEEMAN – και στοχεύω να ενισχύσω περαιτέρω τα ακαδημαϊκά του προγράμματα, να ανοίξω νέες πόρτες για διεθνείς συνεργασίες και να προωθήσω την επιχειρηματικότητα μεταξύ των φοιτητών του.

Αντιμέτωποι με ένα δυναμικό και πολύπλοκο σύνολο τοπικών και διεθνών προκλήσεων, τα σχολεία μας πρέπει να παρέχουν μια εκπαιδευτική εμπειρία αιχμής, που ενδυναμώνει τους μαθητές και διδάσκει τις απαραίτητες δεξιότητες για την επιτυχία σε μια παγκοσμιοποιημένη οικονομία. Από αυτή την άποψη, η Ακαδημία Υψηλής Τεχνολογίας στο Αλμάτι – ένα σχολείο που είμαι περήφανος που ίδρυσα – έχει καταστήσει τη συνεργασία, την ομαδική εργασία, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την εστίαση σε ζητήματα του πραγματικού κόσμου κεντρικό στοιχείο της αποστολής της.

Ξεκίνησε το 2017 με στόχο τον μετασχηματισμό της μαθησιακής εμπειρίας, η High Tech Academy είναι το πρώτο καινοτόμο σχολείο της μάθησης βάσει έργου (PBL) στο Καζακστάν. Η ακαδημία συνδυάζει καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας των ΗΠΑ, της Φινλανδίας και του Καζακστάν, δημιουργώντας μια παγκόσμια κοινότητα που μπορεί να προετοιμάσει τους μαθητές για τον ολοένα και πιο διασυνδεδεμένο κόσμο μας. Σήμερα, το σχολείο πρωτοπορεί με τη δέσμευσή του στις νέες τεχνολογίες και μεθόδους μάθησης, ώστε να διασφαλίσει ότι η επόμενη γενιά είναι έτοιμη να έχει αντίκτυπο.

Στον πυρήνα της προσέγγισης της Ακαδημίας Υψηλής Τεχνολογίας βρίσκεται το «Project Based Learning», μια ειδική μεθοδολογία διδασκαλίας στην οποία οι μαθητές μαθαίνουν αντιμετωπίζοντας και λύνοντας πολύπλοκα προβλήματα και ζητήματα της πραγματικής ζωής. Σε συνδυασμό με την εστίαση στην τεχνολογία και την επιχειρηματικότητα, αυτή η μέθοδος επιτρέπει σε κάθε μαθητή να αναπτύξει την ικανότητά του για κριτική και δημιουργική σκέψη, παραμένοντας βυθισμένος στις τεχνολογίες και τα ζητήματα που καθορίζουν τον κόσμο μας.

Σε μόλις 6 χρόνια, η Ακαδημία Υψηλής Τεχνολογίας έχει ήδη συγκεντρώσει την προσοχή από παγκόσμιους ηγέτες στη δημόσια πολιτική και την εκπαίδευση, όπως π.χ. Μπεν Νέλσον, ο οραματιστής πίσω Πανεπιστήμιο Μινέρβα, που επισκέφτηκε το σχολείο μας τον περασμένο μήνα. Κατά τη διάρκεια μιας περιοδείας στην ακαδημία, ο κ. Nelson το περιέγραψε ως το «καλύτερο σχολείο στον κόσμο» και απολάμβανε τη δέσμευσή του για το μέλλον.

Διαφήμιση

Δεν είναι μόνος που βλέπει τις δυνατότητες και τα επιτεύγματα της Ακαδημίας Υψηλής Τεχνολογίας. Όμως, καθώς οι χώρες σε όλο τον κόσμο προσπαθούν να προσαρμόσουν τα εκπαιδευτικά τους συστήματα ώστε να ανταποκρίνονται στις ανάγκες του αύριο, χρειαζόμαστε περισσότερη υποστήριξη για να αναπτύξουμε το μοντέλο. Ως εκ τούτου, αν και επικροτώ την πρόσφατη επένδυση της ΕΕ στην Κεντρική Ασία, πρέπει όλοι να οικειοποιηθούμε αυτές τις κρίσιμα σημαντικές προσπάθειες, ειδικά εκείνες στον ιδιωτικό τομέα που έχουν τη δύναμη να διαμορφώσουν αυτές τις αλλαγές.

Ελπίζω ότι η εμπειρία μας στο Καζακστάν και η συμβολή που έχει ήδη κάνει η επιχειρηματική κοινότητα στον ταχύ εκσυγχρονισμό και επέκταση του εκπαιδευτικού μας τοπίου, θα χρησιμεύσουν ως παράδειγμα σε άλλους και θα αποτελέσουν ένα μονοπάτι σε όλη την Κεντρική Ασία για να συμμετάσχουν στην εξασφάλιση ευημερία για όλους.

Μοιραστείτε αυτό το άρθρο: