Οι υπουργοί Εξωτερικών της ΕΕ θα συζητήσουν επιλογές για περιορισμό του εμπορίου με τις ισραηλινές κοινότητες στην Ιουδαία και τη Σαμάρεια

Η ΕΕ θα φιλοξενήσει επίσης τη Δευτέρα (13 Ιουλίου) την Ομάδα Υψηλού Επιπέδου Δωρητών ΕΕ-Παλαιστινιακής Αρχής, η οποία αναμένεται να περιλαμβάνει ανακοινώσεις χρηματοδότησης και δηλώσεις σχετικά με τις απαιτούμενες μεταρρυθμίσεις των παλαιστινιακών σχολικών εγχειριδίων. Το IMPACT-se, το Ινστιτούτο Παρακολούθησης της Ειρήνης και της Πολιτισμικής Ανοχής στη Σχολική Εκπαίδευση (IMPACT-se), ένας διεθνής οργανισμός έρευνας και πολιτικής που παρακολουθεί και αναλύει την εκπαίδευση σε όλο τον κόσμο, μόλις ολοκλήρωσε μια εις βάθος αναθεώρηση των αναθεωρημένων παλαιστινιακών σχολικών βιβλίων που η Ευρωπαϊκή Επιτροπή κοινοποίησε στα μέλη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου ως απόδειξη μεταρρύθμισης. Το IMPACT-se δήλωσε στον European Jewish Press ότι «οι ισχυρισμοί περί μεταρρύθμισης απλώς δεν υποστηρίζονται από το υλικό. Το βασικό περιεχόμενο που προωθεί το μίσος, τη βία, τον αντισημιτισμό και την αυτοπεποίθηση του Ισραήλ παραμένει άθικτο και, σε ορισμένες περιπτώσεις, οι αλλαγές είναι απλώς αισθητικές».«, γράφει Yossi Lempkowicz.

Οι Υπουργοί Εξωτερικών της Ευρωπαϊκής Ένωσης θα συζητήσουν τη Δευτέρα διάφορες επιλογές για τον περιορισμό του εμπορίου από τις ισραηλινές κοινότητες στην Ιουδαία και τη Σαμάρεια (Δυτική Όχθη).

Οι επιλογές έχουν προετοιμαστεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, η οποία έχει πιεστεί από την επικεφαλής εξωτερικής πολιτικής της ΕΕ Κάγια Κάλας τις τελευταίες εβδομάδες να υποβάλει προτάσεις για τη μείωση των εισαγωγών «από παράνομους ισραηλινούς οικισμούς» κατόπιν αιτήματος αρκετών κρατών μελών της ΕΕ.

Σύμφωνα με δημοσιεύματα των μέσων ενημέρωσης, μεταξύ των ιδεών που εξετάζονται είναι ένα σύστημα αδειοδότησης εισαγωγών, σύμφωνα με το οποίο τα αγαθά θα χρειάζονται ειδική άδεια για την εξαγωγή τους στην ΕΕ, δασμοί που θα στοχεύουν σε αγαθά καταγωγής των οικισμών ή μια πλήρης απαγόρευση των εισαγωγών από αυτούς.

Η Επιτροπή μέχρι στιγμής διστάζει να καταρτίσει μέτρα για το εμπόριο, αντανακλώντας την ένταση μεταξύ του εκτελεστικού οργάνου της ΕΕ και της Ευρωπαϊκής Υπηρεσίας Εξωτερικής Δράσης (ΕΥΕΔ) σε θέματα εξωτερικής πολιτικής και ιδίως στη Μέση Ανατολή. Σύμφωνα με το Euractiv, το έγγραφο που διέρρευσε και ετοίμασε η Επιτροπή υποδηλώνει ότι η ΕΕ θα πρέπει να παρουσιάσει την κίνηση ως κυρώσεις εξωτερικής πολιτικής, οι οποίες απαιτούν την ομόφωνη έγκριση των 27 κρατών μελών της ΕΕ για να συμφωνήσουν σε αυτές, ένα όριο υψηλότερο από αυτό που απαιτούν τα εμπορικά μέτρα.

Συνάντηση της Ομάδας Δωρητών για την Παλαιστίνη 

Επίσης τη Δευτέρα, η ΕΕ θα φιλοξενήσει στις Βρυξέλλες την Ομάδα Δωρητών Υψηλού Επιπέδου ΕΕ-Παλαιστινιακής Αρχής, η οποία αναμένεται να περιλαμβάνει ανακοινώσεις χρηματοδότησης και δηλώσεις σχετικά με τις απαιτούμενες μεταρρυθμίσεις των παλαιστινιακών σχολικών εγχειριδίων. Της συνεδρίασης της Ομάδας Δωρητών της Παλαιστίνης θα συμπροεδρεύσουν η Ευρωπαία Επίτροπος για τη Μεσόγειο Ντουμπράβκα Σούιτσα και ο Πρωθυπουργός της Παλαιστινιακής Αρχής Μοχάμεντ Μουστάφα.

Το IMPACT-se, το Ινστιτούτο Παρακολούθησης της Ειρήνης και της Πολιτισμικής Ανοχής στη Σχολική Εκπαίδευση (IMPACT-se), ένας διεθνής οργανισμός έρευνας και πολιτικής που παρακολουθεί και αναλύει την εκπαίδευση σε όλο τον κόσμο, μόλις ολοκλήρωσε μια εις βάθος αναθεώρηση των αναθεωρημένων παλαιστινιακών σχολικών βιβλίων που η Ευρωπαϊκή Επιτροπή κοινοποίησε στα μέλη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου ως απόδειξη μεταρρύθμισης. Το IMPACT-se δήλωσε στο European Jewish Press ότι «οι ισχυρισμοί περί μεταρρύθμισης απλώς δεν υποστηρίζονται από το υλικό. Το βασικό περιεχόμενο που προωθεί το μίσος, τη βία, τον αντισημιτισμό και την αυτοπεποίθηση του Ισραήλ παραμένει άθικτο και, σε ορισμένες περιπτώσεις, οι αλλαγές είναι απλώς αισθητικές».

Και αυτό παρά το γεγονός ότι η Παλαιστινιακή Αρχή είχε υπογράψει το 2024 μια επιστολή προθέσεων με την Ευρωπαϊκή Ένωση, δεσμεύοντας την εφαρμογή μιας διαδικασίας μεταρρύθμισης των προγραμμάτων σπουδών για την ευθυγράμμιση του παλαιστινιακού προγράμματος σπουδών με τα πρότυπα της UNESCO.

Τη Δευτέρα, η Ομάδα Δωρητών της Παλαιστίνης αναμένεται να ανακοινώσει χρηματοδότηση προς την Παλαιστινιακή Αρχή στο πλαίσιο του μηχανισμού PEGASE της ΕΕ, ο οποίος χρηματοδοτεί τους μισθούς των παλαιστινίων δημοσίων υπαλλήλων του εκπαιδευτικού τομέα που είναι υπεύθυνοι για τη σύνταξη, τη διδασκαλία, τη διάδοση, την εφαρμογή και την παράδοση του παλαιστινιακού προγράμματος σπουδών.

Η ΕΕ έχει δημοσίως δήλωσε που έχει η ΠΑ "«οριστικοποιημένες» αναθεωρήσεις στο πρόγραμμα σπουδών της 12ης τάξης, που «ολοκληρωμένες αναθεωρήσεις» στις τάξεις 1–4, εισήγαγαν «ουσιαστικές αλλαγές» και έδειξαν «απτή πρόοδο» προς τα πρότυπα της UNESCO.

Στο ζητήσει των ευρωβουλευτών, οι οποίοι ψήφισαν τον περασμένο Μάιο ψηφίσματα που ζητούσαν την αφαίρεση του περιεχομένου μίσους και τη μελλοντική χρηματοδότηση της Παλαιστινιακής Αρχής από την ΕΕ να εξαρτάται από αυτό, η ΕΕ κοινοποίησε δημόσια συνδέσμους προς τα φερόμενα ως αναθεωρημένα παλαιστινιακά σχολικά βιβλία.

Η χρηματοδότηση του εκπαιδευτικού τομέα της ΕΕ αφορά τους μισθούς των δημοσίων υπαλλήλων που συντάσσουν, διδάσκουν, διαδίδουν, εφαρμόζουν και παρέχουν το παλαιστινιακό πρόγραμμα σπουδών. Αυτό το πρόγραμμα σπουδών διδάσκεται σε σχολεία της Παλαιστινιακής Αρχής, σε σχολεία της UNRWA και σε σχολεία που διοικούνται από τη Χαμάς σε όλη τη Δυτική Όχθη και τη Γάζα.

Η ολοκληρωμένη ανασκόπηση του IMPACT-se εντόπισε πάνω από 280 περιπτώσεις περιεχομένου που παραβίαζε τα πρότυπα της UNESCO για την ειρήνη και την ανοχή σε ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών των σχολικών βιβλίων της Α΄-Δ΄ τάξης και της Β΄ τάξης που εξετάστηκαν.

Ποια είναι τα κύρια ευρήματα αυτής της ανασκόπησης;

Εξύμνηση της βίας, του μαρτυρίου και της τρομοκρατίας
Σε όλες τις τάξεις, το πρόγραμμα σπουδών παρουσιάζει τη βία, το μαρτύριο και τον ένοπλο αγώνα ως ηθικά ιδανικά. Οι μαθητές της Α΄ τάξης διαβάζουν ένα ποίημα που ξεκινά με τη φράση «Θα θυσιαστώ». Οι μαθητές της Β΄ τάξης καλούνται να τραγουδήσουν «Θα της δώσω [τη γη μου] την ψυχή μου» και «θα την ποτίσω με το αίμα μου». Οι μαθητές της Δ΄ τάξης καλούνται να απομνημονεύσουν τον στίχο «αθανατώστε τη μνήμη του μάρτυρα».

Στη Δώδεκα Δημοτικού, ο Νταλάλ αλ-Μουγκράμπι, υπεύθυνος για τη σφαγή στην παράκτια οδό το 1978, στην οποία σκοτώθηκαν 38 Ισραηλινοί, συμπεριλαμβανομένων 13 παιδιών, επαινείται σε μια άσκηση γραμματικής ως «Παλαιστίνιος μάρτυρας». Ένα άλλο μάθημα προτείνει στους πρόσφυγες να επιστρέψουν στη Χάιφα «με ένα όπλο στο χέρι».

Η θρησκεία ως όπλο για εθνικό αγώνα και τζιχάντ
Τα σχολικά βιβλία Ισλαμικής Παιδείας θολώνουν τα όρια μεταξύ πίστης και εθνικιστικής σύγκρουσης. Ένα μάθημα θρησκευτικών στην Α΄ τάξη εισάγει τη γλώσσα της αυτοθυσίας για την πατρίδα. Στην Ισλαμική Παιδεία της Β΄ τάξης, ο Σαλαντίν παρουσιάζεται ως πρότυπο τζιχάντ και συνδέεται με το σύγχρονο καθήκον «απελευθέρωσης της Παλαιστίνης από την Σιωνιστική Κατοχή».

Μαθηματικά που χρησιμοποιούνται για την ενίσχυση της σύγκρουσης
Οι ασκήσεις στα μαθηματικά περιλαμβάνουν τον υπολογισμό της διάρκειας των τηλεφωνικών κλήσεων με φυλακισμένους Παλαιστίνιους, τη χρήση χαρτών που παρουσιάζουν όλη την ισραηλινή επικράτεια ως Παλαιστίνη και την ταξινόμηση των σύγχρονων ισραηλινών πόλεων ως παλαιστινιακών. Ένα μάθημα μαθηματικών για την Α΄ τάξη ονομάζει ένα φανταστικό χρηματοπιστωτικό ίδρυμα από έναν τρομοκράτη του PFLP που πέθανε ενώ ετοίμαζε έναν εκρηκτικό μηχανισμό για μια επίθεση στο Τελ Αβίβ.

Το αντισημιτικό περιεχόμενο παραμένει παρόν
Το πρόγραμμα σπουδών απεικονίζει «τους Εβραίους» συλλογικά ως δόλιους, χειριστικούς, ύπουλους και εχθρικούς προς τους προφήτες. Σε πολλά μαθήματα, το δικαίωμα της εβραϊκής αυτοδιάθεσης αμφισβητείται.

Η εκπαίδευση για την ειρήνη αντικαταστάθηκε από την αντιπαράθεση
Το αναθεωρημένο πρόγραμμα σπουδών δεν περιέχει ουσιαστικά καμία ουσιαστική εκπαίδευση για την ειρήνη. Οι αναφορές που εμφανίζονταν σε εκδόσεις πριν από το 2016 — συμπεριλαμβανομένων των εκδόσεων του Καμπ Ντέιβιντ, της Αννάπολης, της έκκλησης του Γιασέρ Αραφάτ για μια «νέα εποχή ειρήνης» και της ειρηνευτικής συνθήκης του Ισραήλ με την Ιορδανία — έχουν αφαιρεθεί και δεν έχουν αποκατασταθεί. Τα σχολικά βιβλία Εθνικής και Κοινωνικής Ανατροφής των τάξεων Α΄-Δ΄ αναφέρουν ότι ένας στόχος είναι η προετοιμασία των μαθητών για να «αντιμετωπίσουν» το Ισραήλ.

Το Ισραήλ συστηματικά διαγράφηκε και απονομιμοποιήθηκε
Χάρτες, πόλεις και ορόσημα στο Ισραήλ παρουσιάζονται συνεχώς ως παλαιστινιακά, με την «Παλαιστίνη» να απεικονίζεται ως περιοχή που περιλαμβάνει ολόκληρη την περιοχή μεταξύ του ποταμού Ιορδάνη και της Μεσογείου Θάλασσας.

Διαγραφή των εβραϊκών ιστορικών και θρησκευτικών δεσμών
Οι αναθεωρημένες εκδόσεις εξαιρούν αναφορές στην εβραϊκή ιστορική και θρησκευτική σύνδεση με τη Γη του Ισραήλ και την Ιερουσαλήμ, αφαιρώντας περιεχόμενο που αναγνώριζε αυτούς τους δεσμούς σε προηγούμενες εκδόσεις του προγράμματος σπουδών.

Σύμφωνα με το IMPACT-se, η Παλαιστινιακή Αρχή έχει αρνηθεί δημόσια ότι προέβη σε αναθεωρήσεις σχολικών βιβλίων, ενώ ταυτόχρονα παρουσίασε μεταρρυθμίσεις σε δωρητές. Το Παλαιστινιακό Υπουργείο Παιδείας δήλωσε ότι «τα σχολικά βιβλία που χρησιμοποιούνται σήμερα από τους μαθητές σε όλες τις διάφορες επαρχίες δεν έχουν αναθεωρηθεί καθόλου», απορρίπτοντας τις αναφορές για αλλαγές ως «φήμες και ψευδείς πληροφορίες». Οι διευθυντές των σχολείων ήταν επίσης... οδηγίες να επαναφέρουν μαθήματα της Δ΄ Δημοτικού που είχαν αφαιρεθεί προηγουμένως και τα οποία «παραλείφθηκαν κατά λάθος», συμπεριλαμβανομένου ενός μαθήματος για τη βίαιη τζιχάντ.

Οι οδηγοί για τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι διέπουν άμεσα τη διδασκαλία στην τάξη, ούτε αναθεωρήθηκαν ούτε συμπεριλήφθηκαν στις μεταρρυθμιστικές δεσμεύσεις της Παλαιστινιακής Αρχής. Αυτοί οι οδηγοί παρέχουν στους εκπαιδευτικούς σαφείς οδηγίες για τον τρόπο εφαρμογής του προγράμματος σπουδών και έχουν τεκμηριωθεί ότι περιέχουν περιεχόμενο που υπερβαίνει τα ίδια τα σχολικά βιβλία, προωθώντας τη βία, τον αντισημιτισμό και το μίσος.

Η ΕΕ έχει ήδη παράσχει 400 εκατομμύρια ευρώ στην Παλαιστινιακή Αρχή έως το τέλος του 2024 βάσει αυτής της διαδικασίας μεταρρύθμισης, με τη μεταρρύθμιση του προγράμματος σπουδών και της εκπαίδευσης να περιλαμβάνεται στο πλαίσιο αυτό.

Ο Ιούνιος του 2025 ήταν η τελευταία φορά που η ΕΕ χρηματοδότηση στην παλαιστινιακή εκπαιδευτική μεταρρύθμιση πραγματοποιήθηκε όταν 150 εκατομμύρια ευρώ εκταμιεύθηκαν απευθείας στην παλαιστινιακή αρχή για τους μισθούς των δημοσίων υπαλλήλων της εκπαίδευσης, στους οποίους περιλαμβάνονται και όσοι εμπλέκονται στη σύνταξη και τη διδασκαλία του προγράμματος σπουδών, χωρίς καμία σύνδεση με τη μεταρρύθμιση των σχολικών βιβλίων, παρά τις προηγούμενες δεσμεύσεις.

Μοιραστείτε αυτό το άρθρο: