Ψυχική υγεία, Ουκρανία και Αφγανιστάν στο επίκεντρο της Παγκόσμιας Ημέρας Εκπαίδευσης 2023

Η Διεθνής Ημέρα Εκπαίδευσης γιορτάζεται παγκοσμίως για να ευαισθητοποιήσει σχετικά με τη σημασία της εκπαίδευσης και να ενθαρρύνει την ίση πρόσβαση στην εκπαίδευση για όλους. Φέτος, η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαίδευσης εορτάστηκε στις 24 Ιανουαρίου και είχε ιδιαίτερη έμφαση στις γυναίκες και τα κορίτσια από το Αφγανιστάν.

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και ο αντιπρόεδρος Josep Borrell έκαναν δήλωση ενόψει της Παγκόσμιας Ημέρας Εκπαίδευσης, αναγνωρίζοντας ότι η πρόσβαση στην εκπαίδευση είναι θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα. Η Ευρωπαϊκή Ένωση παραμένει προσηλωμένη στην επιτάχυνση της προόδου προς τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 4 (SDG 4) για την ποιοτική εκπαίδευση, την οποία αναγνωρίζει ως μία από τις πιο ισχυρές επενδύσεις που μπορούν να κάνουν οι κοινωνίες στο μέλλον τους.

Ωστόσο, παρά τις προσπάθειες της ΕΕ, η παγκόσμια πρόοδος προς τον SDG 4 έχει σταματήσει και οι επιθέσεις κατά της εκπαίδευσης έχουν αυξηθεί παγκοσμίως. Σε πολλές χώρες, τα κορίτσια, οι μειονότητες και τα εκτοπισμένα και προσφυγόπουλα εξακολουθούν να στερούνται το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση λόγω συστηματικών φραγμών και διακρίσεων λόγω φύλου. Η ΕΕ έχει καταδικάσει όλες αυτές τις επιθέσεις και έχει δεσμευτεί να επενδύσει σε συγκεκριμένες, μετασχηματιστικές δράσεις για την εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της αύξησης των εξωτερικών επενδύσεών της και της υποστήριξης της Διακήρυξης της Νεολαίας για τον Μετασχηματισμό της Εκπαίδευσης υπό την αιγίδα του ΟΗΕ.

Ο Μπορέλ πρόσθεσε: «Η απρόκλητη και αδικαιολόγητη στρατιωτική επίθεση της Ρωσίας κατά της Ουκρανίας είχε ως αποτέλεσμα τουλάχιστον 3,045 εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις να υποστούν βομβαρδισμούς ή βομβαρδισμούς από τις 24 Φεβρουαρίου 2022». Τέτοιοι αριθμοί θα είναι απίστευτα δύσκολο να αντικατασταθούν και είναι πιθανό να οδηγήσουν σε επιβλαβείς μακροπρόθεσμες επιπτώσεις στην ακαδημαϊκή και κοινωνική επίδοση των παιδιών της Ουκρανίας.

Η ΕΕ καταβάλλει επίσης σημαντικές προσπάθειες για να καταστήσει τα εκπαιδευτικά συστήματα κατάλληλα για την ψηφιακή εποχή και τον πράσινο μετασχηματισμό μέσω προγραμμάτων όπως το Erasmus+ και το Horizon Europe. Η ΕΕ επενδύει επίσης στους εκπαιδευτικούς, καθώς αυτοί είναι βασικοί για τη βελτίωση της ποιότητας της μάθησης και τη διασφάλιση ανθεκτικών εκπαιδευτικών συστημάτων. Η εστίαση, ωστόσο, πρέπει επίσης να στραφεί στην αυξανόμενη κρίση ψυχικής υγείας τόσο στην Ευρώπη όσο και σε χώρες που πλήττονται από τον πόλεμο στο εξωτερικό.

Εκτός από την ΕΕ, η UNICEF έχει τονίσει τη σημασία της προτεραιότητας στην εκπαίδευση για επενδύσεις στα παιδιά. Το έτος 2023 σηματοδοτεί το μέσο της ατζέντας του ΟΗΕ για το 2030 για τους ανθρώπους, τον πλανήτη και την ευημερία και η Διεθνής Ημέρα Εκπαίδευσης καλεί για διατήρηση ισχυρής πολιτικής κινητοποίησης γύρω από την εκπαίδευση και τη μετατροπή των παγκόσμιων δεσμεύσεων σε δράση.

Ένα κεντρικό κομμάτι του παζλ της οικοδόμησης ενός πιο ανθεκτικού και αποτελεσματικού εκπαιδευτικού συστήματος είναι η διασφάλιση ότι τα παιδιά έχουν το σωστό νοητικό πλαίσιο για να μάθουν. Τα προβλήματα ψυχικής υγείας μπορεί να είναι πιο δύσκολο να διαγνωστούν στα παιδιά και πολλά χάνονται στο σύστημα. Επιπλέον, ζητήματα όπως το άγχος, η κατάθλιψη και το PTSD συνδέονται με εμπόλεμες ζώνες και τη φτώχεια, πράγμα που σημαίνει ότι εκείνοι που έχουν τη λιγότερη πρόσβαση στην εκπαίδευση και τις υπηρεσίες ψυχικής υγείας είναι πιθανό να είναι εκείνοι που την έχουν απόλυτη ανάγκη. Παρά τη δέσμευση της ΕΕ να επενδύσει τουλάχιστον το 10% της συνολικής χρηματοδότησης της Παγκόσμιας Ευρώπης και του προϋπολογισμού της για ανθρωπιστική βοήθεια για την εκπαίδευση, η χρηματοδότηση παραμένει περιορισμένη και πρόσθετοι εθνικοί πόροι είναι απίθανο να διοχετευθούν προς την υπερπόντια βοήθεια στο πολιτικό περιβάλλον της λιτότητας και του πληθωρισμού στο εσωτερικό .

Διαφήμιση

Επίσης, δεν υπάρχουν προφανείς επιλογές όσον αφορά τη διασφάλιση του σεβασμού του δικαιώματος στην εκπαίδευση σε εχθρικά καθεστώτα όπως στο Αφγανιστάν ή σε πλήρως κινητοποιημένες από τον πόλεμο χώρες όπως η Ουκρανία.

Ως εκ τούτου, πρέπει να βασίζονται σε φθηνότερες, βραχυπρόθεσμες λύσεις για το άμεσο μέλλον. Η ενθάρρυνση των παιδιών και των μαθητών να ασκούνται τακτικά είναι ζωτικής σημασίας - η σωματική δραστηριότητα βοηθά στη μείωση του στρες και του άγχους και στη βελτίωση της διάθεσης. Η εξάσκηση τεχνικών ενσυνειδητότητας όπως η βαθιά αναπνοή και ο διαλογισμός μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να διαχειριστούν τα συναισθήματα και τα συναισθήματά τους. Ακόμη και η φαινομενικά απλή πράξη του μάσησης τσίχλας χωρίς ζάχαρη μπορεί να βοηθήσει στον διαλογισμό της επίγνωσης, εστιάζοντας στη δράση της μάσησης και παρέχοντας ερεθίσματα όπως η γεύση και η υφή για να ακονίσετε.

Η σύνδεση με συνομηλίκους, η ύπαρξη υποστηρικτικών φίλων και η συμμετοχή σε κοινωνικές δραστηριότητες μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αισθάνονται συνδεδεμένα και να μειώσουν τα συναισθήματα της μοναξιάς και της απομόνωσης. Ενώ πολλοί γονείς αγχώνονται εάν το παιδί τους απορριφθεί από τους συνομηλίκους του, άλλοι γονείς είναι συχνά συμπονετικοί και πρόθυμοι να τους βοηθήσουν να ενταχθούν σε μια νέα ομάδα φίλων.

Η εύρεση εξωσχολικών δραστηριοτήτων που τους αρέσουν και η συμμετοχή σε σχολικές λέσχες ή ομάδες μπορεί να τονώσει την αυτοεκτίμηση και να δώσει μια αίσθηση σκοπού. Οι ερευνητές ανακάλυψαν ότι η βελτίωση του άγχους και της κατάθλιψης από τέτοιες δραστηριότητες είναι πιο έντονη στα αγόρια.

Έτσι, ενώ είναι αξιοθαύμαστο για τα μεγάλα μας θεσμικά όργανα να επικεντρώνονται στις μακροπρόθεσμες στρατηγικές και τις ανησυχίες για τη διεθνή βοήθεια στα μηνύματά τους, χωρίς τα κεφάλαια για να το υποστηρίξουν, κανείς δεν μπορεί παρά να αισθάνεται ότι η σκέψη είναι κάπως χαμένη. Ίσως είναι καιρός για απλούστερα, πιο λειτουργικά μηνύματα σχετικά με την ψυχική υγεία που κάθε παιδί μπορεί να ενσωματώσει στη ζωή του.

Μοιραστείτε αυτό το άρθρο: