Συνδεθείτε μαζί μας

Εκπαίδευση

Ανδρούλλα Βασιλείου: Erasmus + - μια νέα συνεργασία μεταξύ εκπαίδευσης και κόσμου της εργασίας

ΜΕΡΙΔΙΟ:

Δημοσιευμένα

on

Χρησιμοποιούμε την εγγραφή σας για να παρέχουμε περιεχόμενο με τους τρόπους στους οποίους συναινέσατε και να βελτιώσουμε την κατανόησή μας για εσάς. Μπορείτε να διαγραφείτε οποιαδήποτε στιγμή.

vassiliou1«Είμαι ευτυχής που είμαι εδώ μαζί σας για να ξεκινήσετε το Erasmus +, το νέο πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την Εκπαίδευση, την Κατάρτιση, τη Νεολαία και τον Αθλητισμό. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τις ρουμανικές αρχές για τη διοργάνωση αυτής της εκδήλωσης. Σε περιόδους κρίσης, οι δημοκρατικοί μας θεσμοί έχουν καθήκον να προσφέρουμε ελπίδα στους πολίτες μας · κυβερνήσεις να προσφέρουν ελπίδα μέσω των πολιτικών τους. Πιστεύω ότι η εκπαίδευση μπορεί να αποκαταστήσει την ελπίδα στην ικανότητά μας να επιλέξουμε και να διαμορφώσουμε την κοινωνία στην οποία θέλουμε να ζήσουμε. Η εκπαίδευση είναι σίγουρα ένα από τα μέρη όπου μπορούμε να ανακαλύψουμε εκ νέου τις αξίες μας και μια αίσθηση ταυτότητας.

«Σήμερα, συχνά ακούμε ότι τα σχολεία και τα πανεπιστήματά μας πρέπει να προσαρμοστούν στις ανάγκες των εργοδοτών. Και φυσικά αυτό ισχύει: τα εκπαιδευτικά μας ιδρύματα πρέπει πράγματι να ανοίξουν τις πόρτες τους στον κόσμο γύρω τους και να συνεργαστούν με τους τοπικούς εταίρους για να διασφαλίσουν τη διδασκαλία τους συμβαδίζει με την κοινωνική και οικονομική αλλαγή. Αλλά η εκπαίδευση πρέπει να είναι κάτι περισσότερο από αυτό: είναι ένα από τα πιο ισχυρά εργαλεία μας για τη διαμόρφωση του μέλλοντος της κοινωνίας μας, συμπεριλαμβανομένου του τρόπου σκέψης και οργάνωσης του κόσμου της εργασίας. Εάν θέλουμε μια κοινωνία που είναι ανοιχτό, δίκαιο, δημοκρατικό και δυναμικό, τότε σίγουρα αυτό το ταξίδι ξεκινά στην τάξη. Πιστεύω ότι η εκπαίδευση μπορεί να αποκαταστήσει την ελπίδα στην δίκαιη κοινωνία, αλλά μόνο αν μάθουμε από την κρίση. Ένα από τα πιο επείγον μαθήματα είναι ότι πολλές από τις οικονομίες μας ήταν ούτε βιώσιμο ούτε χωρίς αποκλεισμούς: πολύ λίγοι άνθρωποι μοιράζονται τα οφέλη μιας παγκοσμιοποιημένης οικονομίας, πολλοί είδαν τους μισθούς τους να παραμένουν μακροπρόθεσμα και κάποιοι εξαρτώνται από την πίστωση ως τρόπο διατήρησης του βιοτικού τους επιπέδου. n έχει κάτι να πει για όλα αυτά. Μόνο με την αύξηση των δεξιοτήτων των ανθρώπων και την προετοιμασία τους για τις πολυπλοκότητες της σύγχρονης ζωής μπορούμε να δημιουργήσουμε μια δικαιότερη, πιο βιώσιμη κοινωνία.

"Σήμερα ξεκινάμε ένα νέο κεφάλαιο σε μια υπέροχη ιστορία. Το Erasmus έχει ήδη ανοίξει το μυαλό και αλλάζει ζωές για περισσότερα από τρία εκατομμύρια άτομα. Ήρθε να συμβολίσει μερικές από τις πιο πολύτιμες αξίες και φιλοδοξίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το νέο πρόγραμμα που εγκαινιάζουμε Εδώ σήμερα, το Erasmus +, θα επεκτείνει αυτήν την ευκαιρία σε τέσσερα εκατομμύρια ακόμη άτομα, δίνοντάς τους την ευκαιρία να σπουδάσουν, να εκπαιδεύσουν, να εργαστούν και να εθελονθούν σε μια νέα χώρα, σε μια νέα κουλτούρα, σε μια νέα γλώσσα, με νέους φίλους. Με νέο προϋπολογισμό σχεδόν 15 δισεκατομμυρίων ευρώ - 40 τοις εκατό υψηλότερο από το σημερινό - το Erasmus + προσφέρει ελπίδα στους νέους σε όλη την Ευρώπη και στους ανθρώπους και τα ιδρύματα που τους προετοιμάζουν για τη ζωή. Σήμερα, έχετε την ευκαιρία να συζητήσετε το νέο πρόγραμμα και να μάθετε πώς λειτουργεί Οι υπηρεσίες μου, καθώς και οι Εθνικές Υπηρεσίες για το Erasmus + στη Ρουμανία, είναι εδώ για να απαντήσουν στις ερωτήσεις σας και θα είμαστε στη διάθεσή σας για τα επόμενα επτά χρόνια. Και θα σας ενθαρρύνω να εξερευνήσετε τον νέο ιστότοπο Erasmus +, ο οποίος δείχνει την εταιρεία μας δέσμευση για εκκαθάριση επικοινωνιών.

Διαφήμιση

"Αυτό που θέλω να κάνω σήμερα το πρωί υπογραμμίζει γιατί το Erasmus + είναι τόσο σημαντικό και γιατί θέλουμε να συμμετέχετε σε αυτό. Τα τελευταία τέσσερα χρόνια εργάστηκα για να θέσω την εκπαίδευση και την κατάρτιση στο επίκεντρο των σχεδίων της Ευρωπαϊκής Ένωσης για ανάπτυξη και θέσεις εργασίας. Είναι το ανθρώπινο κεφάλαιο μας - η γνώση, οι δεξιότητες και η δημιουργικότητα των ανθρώπων μας - που θα προσφέρει την έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη που όλοι θέλουμε να δούμε. Το Erasmus + μετατρέπει αυτό το όραμα σε πραγματικότητα. Σήμερα, η εκπαίδευση βρίσκεται στην κέντρο της χάραξης πολιτικής της ΕΕ. Κάθε χρόνο, όταν συνεργαζόμαστε με τα κράτη μέλη μας για τον προσδιορισμό των προτεραιοτήτων για μεταρρύθμιση, η Επιτροπή ενθαρρύνει όλες τις κυβερνήσεις να εκσυγχρονίσουν και να επενδύσουν στα εκπαιδευτικά τους συστήματα. Το μήνυμά μας είναι σαφές: οι επενδύσεις στην εκπαίδευση και την κατάρτιση πρέπει να συνεχιστούν ακόμα και όταν ενοποιούμε τα δημόσια οικονομικά μας.

"Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το Erasmus + υποστηρίζει όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης, από εικονικές πλατφόρμες για σχολικούς δασκάλους έως τις μοναδικές ανάγκες των ενηλίκων μαθητών. Θα συμφιλιώσουμε μόνο την ισότητα και την αριστεία κατανοώντας το ταξίδι από τη μία φάση της εκπαίδευσης στην επόμενη και χτίζοντας γέφυρες μεταξύ τους Αυτό σημαίνει ότι, περισσότερο από ποτέ, το Erasmus + θα υποστηρίξει τους μακροπρόθεσμους πολιτικούς στόχους που έχουμε συμφωνήσει σε ευρωπαϊκό επίπεδο, και οι οποίοι καθορίζονται σαφώς στις στρατηγικές μας για την εκπαίδευση και την κατάρτιση. Μαζί με τα κράτη μέλη μας συμφωνήσαμε ότι Η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου αποτελεί επείγουσα προτεραιότητα · επομένως το Erasmus + θα μοιραστεί τις καλύτερες λύσεις από ολόκληρη την Ευρώπη. Έχουμε αναγνωρίσει τις κακές δεξιότητες ανάγνωσης ως σοβαρό πρόβλημα · το Erasmus + θα χρηματοδοτήσει νέα διασυνοριακά έργα για την αντιμετώπισή του. Γνωρίζουμε ότι οι δεξιότητές μας στην ξένη γλώσσα είναι υστερεί · το Erasmus + θα υποστηρίξει πρωτοβουλίες για την προώθησή τους.

"Γνωρίζουμε ότι πρέπει να ανοίξουμε την εκπαίδευση σε νέες τεχνολογίες. Το Erasmus + θα υποστηρίξει την καλύτερη χρήση των ΤΠΕ για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Τα συστήματα επαγγελματικής κατάρτισης μας αποτυγχάνουν πολύ συχνά στους νέους μας. Το Erasmus + θα βοηθήσει στον εκσυγχρονισμό τους. Οι μαθητές που θέλουν να μελετήσουν Το μεταπτυχιακό δίπλωμα στο εξωτερικό δυσκολεύεται να εξασφαλίσει δάνεια · το Erasmus + θα παρέχει μια νέα εγγύηση δανείου. Τα πανεπιστήμια μας δεν λειτουργούν αρκετά στενά με τις επιχειρήσεις · το Erasmus + θα τα φέρει μαζί για να δημιουργήσουν νέες συμμαχίες που προάγουν την καινοτομία.

Διαφήμιση

"Σε όλες αυτές τις προκλήσεις, τα εθνικά υπουργεία και τα εκπαιδευτικά τμήματα θα συνεχίσουν να διαδραματίζουν τον πρωταγωνιστικό ρόλο παράλληλα με τα ιδρύματα μάθησης και τους εκπαιδευτικούς που ζωντανεύουν το όραμα. Αλλά η Ευρωπαϊκή Ένωση μπορεί τώρα να προσφέρει περισσότερη υποστήριξη και περισσότερους πόρους από ποτέ, δεδομένου ότι ο κόσμος της εκπαίδευσης παγκοσμιοποιείται και αντιμετωπίζει ένα σύνολο κοινών προκλήσεων που απαιτούν συνεργασία, τη διασυνοριακή μεταφορά καινοτομιών και την ανταλλαγή ιδεών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το Erasmus + σηματοδοτεί μια νέα συνεργασία μεταξύ όλων των παραγόντων σε όλα τα επίπεδα, από τοπική προς την Ευρωπαϊκή προς την παγκόσμια.

"Για να λειτουργήσει αυτή η συνεργασία, χρειαζόμαστε τα καλύτερα δεδομένα για να διασφαλίσουμε ότι το έργο μας βασίζεται πλήρως σε αποδεικτικά στοιχεία. Γι 'αυτό συνεργαζόμαστε με τον ΟΟΣΑ για την υποστήριξη ερευνών όπως το PISA και το PIAAC. Και αν εξετάσουμε τα πιο πρόσφατα αποτελέσματα, βλέπουμε ότι οι τέσσερις χώρες της ΕΕ με τις καλύτερες επιδόσεις στην PISA συγκαταλέγονται μεταξύ των επτά χωρών με τις καλύτερες επιδόσεις στον κόσμο. Αλλά αυτό δεν είναι απλώς θέμα των τραπεζιών πρωταθλήματος · μια σημαντική ιστορία βρίσκεται πίσω από τους αριθμούς. Η απόδοση των χωρών μας με τις καλύτερες βαθμολογίες αποκαλύπτει ότι τα συστήματά τους είναι έτοιμα να εξοπλίσουν τους νέους με το συνδυασμό δεξιοτήτων και ικανοτήτων που απαιτούνται όχι μόνο για τον σημερινό κόσμο της εργασίας αλλά και για τη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας και την ανάπτυξη του αύριο.

"Εάν το Erasmus + σηματοδοτήσει μια νέα εταιρική σχέση στην εκπαίδευση, τότε κάθε εταίρος πρέπει να αναλάβει την ευθύνη του. Η εξεύρεση των νέων με τις απαραίτητες δεξιότητες και ικανότητες είναι η πρωταρχική ευθύνη των επίσημων εκπαιδευτικών συστημάτων των κρατών μελών. Ο ρόλος μας στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν είναι μόνο να υποστηρίξουμε αυτές τις πολιτικές αλλά και να εμπλουτίσουμε τη μάθηση των νέων καθοδηγώντας τους κατά μήκος των άτυπων τρόπων εκπαίδευσης και κατάρτισης και προωθώντας τη συμμετοχή των πολιτών. Η στρατηγική μας για τη νεολαία της ΕΕ υπογραμμίζει ιδίως τη σημασία της εργασίας των νέων, η οποία επιτρέπει στους νέους να αναπτύξουν αίσθηση αυτοπεποίθησης, ανάπτυξη δεξιοτήτων και λήψη εξατομικευμένης υποστήριξης για την αντιμετώπιση συγκεκριμένων προσωπικών και κοινωνικών προβλημάτων.

"Ενθαρρύνουμε επίσης τους νέους να συμμετάσχουν στη δημοκρατική διαδικασία και στην κοινωνία. Αυτό το κάνουμε αναπτύσσοντας μηχανισμούς για την έναρξη διαλόγου με τους νέους - αυτό που ονομάζουμε δομημένο διάλογο - και διευκολύνοντας τη συμμετοχή τους στη διαμόρφωση των εθνικών πολιτικών. Με αυτόν τον τρόπο Το Erasmus + θα λειτουργήσει, δημιουργώντας πολυλειτουργικές συνεργασίες που μπορούν να βοηθήσουν τους πολίτες μας να βελτιώσουν τις ικανότητες και τις δεξιότητές τους με τρόπο που συχνά δεν μπορούν να κάνουν τα επίσημα εκπαιδευτικά συστήματα. Αυτή η νέα διάσταση ήταν κεντρική στο όραμά μου για ένα πρόγραμμα που θα προσφέρει ευκαιρίες σε άτομα διαφορετικών ηλικιών , βοηθώντας τους να επεκτείνουν το φάσμα δεξιοτήτων και ικανοτήτων τους. Η μαθησιακή κινητικότητα παραμένει στο επίκεντρο του νέου προγράμματος - όπως θα έπρεπε. Ας πάρουμε λοιπόν λίγα δευτερόλεπτα για να θυμηθούμε γιατί το Erasmus ήρθε να συμβολίσει μερικές από τις πιο πολύτιμες αξίες μας και φιλοδοξίες.

«Μελετώντας, εκπαιδεύοντας, εργαζόμενοι και εθελοντικά σε μια άλλη χώρα, οι νέοι αναπτύσσουν μερικές από τις δεξιότητες που θα τους εξυπηρετήσουν για το υπόλοιπο της ζωής τους. Μαθαίνουν να στέκονται στα πόδια τους. Μαθαίνουν να ζουν και να εργάζονται με ανθρώπους από μια άλλη κουλτούρα. Μαθαίνουν μια νέα γλώσσα και έναν διαφορετικό τρόπο σκέψης. Βλέπουν τον κόσμο μέσα από τα μάτια κάποιου άλλου. Εν ολίγοις, ανοίγουν το μυαλό τους. Το Erasmus + σημαίνει μια Ευρώπη που είναι ανοιχτή στον κόσμο. Για πρώτη φορά, το νέο μας πρόγραμμα είναι ανοιχτό σε τρίτες χώρες, επιτρέποντας σε μαθητές από όλο τον κόσμο να περάσουν μέρος των σπουδών τους σε μια χώρα της ΕΕ και αντίστροφα. Αλλά η αξία της κινητικότητας μας οδηγεί σε ένα από τα παράδοξα της εποχής μας. Παρά τα επίπεδα ρεκόρ της ανεργίας , ένας στους τρεις εργοδότες δεν μπορεί να βρει άτομα με τις κατάλληλες δεξιότητες για να καλύψει τις κενές θέσεις εργασίας. Σήμερα, δύο εκατομμύρια θέσεις εργασίας σε ολόκληρη την ΕΕ περιμένουν το σωστό προφίλ. Η κινητικότητα από μόνη της δεν μπορεί να λύσει αυτό το πρόβλημα, αλλά παρέχει ένα σημαντικό μέρος της απάντησής μας. Άνω Ένα μέρος της απάντησης είναι ο τρόπος μεταρρύθμισης των συστημάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Οι χώρες με ισχυρά επαγγελματικά συστήματα συχνά απολαμβάνουν χαμηλότερα επίπεδα ανεργίας των νέων.

"Στη Ρουμανία, οι μεταρρυθμίσεις σε αυτόν τον τομέα βρίσκονται σε πιλοτική φάση. Θα ενθαρρύνω πραγματικά τις ρουμανικές αρχές να συνεχίσουν τις προσπάθειές τους και να επεκτείνουν τις μεταρρυθμίσεις σε όλο το σχολικό δίκτυο για να ενισχύσουν την ποιότητα και να αυξήσουν τη σημασία της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Αυτός είναι ο λόγος Το Erasmus + θα χρηματοδοτήσει νέες συμμαχίες μεταξύ παρόχων κατάρτισης και επιχειρήσεων για τον εκσυγχρονισμό της επαγγελματικής διδασκαλίας - και θα ενισχύσει την ποιότητα και την ποσότητα μαθητείας σε ολόκληρη την Ευρώπη. Το Erasmus + θα περιλαμβάνει επίσης ένα τμήμα αφιερωμένο στον αθλητισμό - για πρώτη φορά στον προϋπολογισμό της ΕΕ. Ο στόχος μας είναι διπλός : αφενός, για την αντιμετώπιση των διακρατικών απειλών που μαστίζουν τον κόσμο του αθλητισμού, όπως ο καθορισμός αγώνων, η βία και το ντόπινγκ, μέσω συνεργατικών έργων που συγκεντρώνουν βασικούς παράγοντες από όλη την ήπειρο. Και από την άλλη πλευρά, θέλουμε να προωθήσει την κοινωνική αξία του αθλητισμού - όπου ο αθλητισμός χρησιμεύει ως φορέας αλλαγής, για κοινωνική ένταξη, υγεία ή διπλή σταδιοδρομία.

"Θα επικεντρωθούμε σε έργα σε επίπεδο βάσης που έχουν σαφή ευρωπαϊκή διάσταση και αξιοποιούν τις δυνατότητες του αθλητισμού για να διαμορφώσει ένα καλύτερο μέλλον για τους πολίτες μας. Επιτρέψτε μου τελικά να πω λίγα λόγια για το πώς η Ρουμανία μπορεί να περιμένει να επωφεληθεί από το Erasmus +. Το 2014, η Ρουμανία θα λάβει 52 εκατομμύρια ευρώ από το Erasmus +. Αυτό είναι 11% περισσότερο από ό, τι έλαβε το 2013 από τα προηγούμενα προγράμματα. Υπολογίζουμε ότι, τα επόμενα επτά χρόνια, το Erasmus + θα επιτρέψει σε 120,000 Ρουμάνους μαθητές και νέους να απολαύσουν εμπειρία κινητικότητας στο εξωτερικό. Αυτό αντιπροσωπεύει αύξηση 50% στο προηγούμενο πρόγραμμα.

"Η Ευρώπη έχει επείγον καθήκον να εκσυγχρονίσει τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης, τόσο επίσημα όσο και ανεπίσημα. Πρέπει να προσφέρουμε στους νέους μας το σωστό συνδυασμό δεξιοτήτων που απαιτεί η ζωή σε μια πολύπλοκη κοινωνία. Και έχουμε καθήκον να βοηθήσουμε τους νέους να κάνουν τη μετάβαση από τη μία φάση της εκπαίδευσης στην επόμενη και, τελικά, στον κόσμο της εργασίας. Απλώς δεν μπορούμε να αποτύχουμε σε αυτήν την αποστολή. Πρέπει να είμαστε σε θέση να δώσουμε στους νέους μας τα εργαλεία που θα τους επιτρέψουν να βρουν τη δική τους πορεία προς την ευτυχία, την εκπλήρωση και μια θέση στην κοινωνία. Αυτό είναι όπου η Ευρώπη μπορεί να κάνει τη διαφορά. Το Erasmus + ανταποκρίνεται σε αυτήν την κλήση. Προσφέρει μια νέα συνεργασία μεταξύ όλων των παραγόντων της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας. Προσφέρει μια νέα συνεργασία μεταξύ της εκπαίδευσης και του κόσμου της εργασίας. Και προσφέρει σε τέσσερα εκατομμύρια ανθρώπους την ευκαιρία να σπουδάσουν, να εκπαιδεύσουν, να εργαστούν ή να γίνουν εθελοντές σε άλλη χώρα. Ας υποστηρίξουμε λοιπόν μια Ευρώπη που είναι ανοιχτή μεταξύ των γειτόνων της και ανοιχτή στον κόσμο. Αυτή είναι η ελπίδα μου για τους νέους της Ευρώπης. Αυτό είναι το όραμά μου για το Erasmus +. "

Εκπαίδευση

Η κατάταξη των πανεπιστημίων του 2021 δείχνει ότι τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια έχουν ισχυρό βαθμό συνεργασίας

Δημοσιευμένα

on

U-Multirank, που ξεκίνησε από την Επιτροπή και συγχρηματοδοτήθηκε από Erasmus+, έχει δημοσιεύσει το 8th κατάταξη πανεπιστημίου, βαθμολογώντας σχεδόν 2,000 πανεπιστήμια από 96 χώρες σε όλο τον κόσμο. Μεταξύ άλλων αποτελεσμάτων, δείχνει ότι τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια συνεργάζονται πιο εντατικά σε σύγκριση με άλλες περιοχές, ειδικά στους τομείς απόδοσης της διδασκαλίας και της μάθησης, της έρευνας, της ανταλλαγής γνώσεων και της διεθνοποίησης (κινητικότητα προσωπικού και φοιτητών, κοινά διπλώματα & δημοσιεύσεις κ.λπ.). Γενικά, τα πανεπιστήμια που συνεργάζονται με άλλα ιδρύματα, επιχειρήσεις και βιομηχανίες, κυβερνήσεις, περιφερειακούς φορείς ή διασυνοριακά αποδίδουν γενικά καλύτερα από εκείνα που είναι λιγότερο επικεντρωμένα στη συνεργασία. Επτά πτυχές ελήφθησαν υπόψη για την κατάταξη: στρατηγικές συνεργασίες, διεθνή κοινά πτυχία, πρακτική άσκηση, διεθνείς συνδημοσιεύσεις, συμπαραδόσεις με βιομηχανικούς εταίρους, περιφερειακές συν-εκδόσεις και συν-πατέντες με τη βιομηχανία.

Κάθε χρόνο, U-Multirank συγκρίνει τις επιδόσεις των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε τομείς που έχουν μεγαλύτερη σημασία για τους φοιτητές, παρέχοντας τη μεγαλύτερη προσαρμόσιμη διαδικτυακή κατάταξη στον κόσμο. Τα πανεπιστήμια μπορούν να χρησιμοποιήσουν δεδομένα U-Multirank για να αξιολογήσουν τα δυνατά και αδύνατα σημεία τους και να βρουν τρόπους για να δημιουργήσουν ή να ενισχύσουν τα στρατηγικά τους σχέδια, συμπεριλαμβανομένων των πτυχών της συνεργασίας. ο Πρωτοβουλία των ευρωπαϊκών πανεπιστημίων είναι μια από τις εμβληματικές δράσεις που οδήγησε η Επιτροπή προς τον Ευρωπαϊκό Χώρο Εκπαίδευσης. Ο στόχος είναι να δημιουργηθούν διακρατικές συμμαχίες όπου φοιτητές, προσωπικό και ερευνητές θα μπορούν να απολαμβάνουν απρόσκοπτη κινητικότητα - σωματικά αλλά και εικονικά, να σπουδάζουν, να εκπαιδεύουν, να διδάσκουν, να κάνουν έρευνα, να εργάζονται ή να μοιράζονται υπηρεσίες σε οποιοδήποτε από τα συνεργαζόμενα ιδρύματα εταίρους. Μέχρι στιγμής, υπάρχουν 41 τέτοιες συμμαχίες που συγκεντρώνουν περισσότερα από 280 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη την Ευρώπη. Συνολικά, ένας προϋπολογισμός έως και 287 εκατ. Ευρώ από το Erasmus+ και το Horizon Europe διατίθεται για αυτά τα 41 ευρωπαϊκά πανεπιστήμια. Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες σε απευθείας σύνδεση.

Διαφήμιση

Συνέχισε να διαβάζεις

Εκπαίδευση

Δήλωση του Επιτρόπου Διαχείρισης Κρίσεων Janez Lenarčič σχετικά με την Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας της Εκπαίδευσης από τις Επιθέσεις

Δημοσιευμένα

on

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την Προστασία της Εκπαίδευσης από την Επίθεση (9 Σεπτεμβρίου), η ΕΕ επιβεβαιώνει τη δέσμευσή της να προωθήσει και να προστατεύσει το δικαίωμα κάθε παιδιού να μεγαλώσει σε ένα ασφαλές περιβάλλον, να έχει πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση και να οικοδομήσει μια καλύτερη και περισσότερη ειρηνικό μέλλον, λέει ο Janez Lenarčič (στη φωτογραφία).

Οι επιθέσεις σε σχολεία, μαθητές και εκπαιδευτικούς έχουν καταστροφικές επιπτώσεις στην πρόσβαση στην εκπαίδευση, τα εκπαιδευτικά συστήματα και στην κοινωνική ανάπτυξη. Δυστυχώς, η συχνότητά τους αυξάνεται με ανησυχητικό ρυθμό. Αυτό είναι πολύ ξεκάθαρο από τις πρόσφατες εξελίξεις στο Αφγανιστάν και τις κρίσεις στην Αιθιοπία, το Τσαντ, την περιοχή Σαχέλ της Αφρικής, στη Συρία, την Υεμένη ή τη Μιανμάρ, μεταξύ πολλών άλλων. Ο Παγκόσμιος Συνασπισμός για την Προστασία της Εκπαίδευσης από την Επίθεση έχει εντοπίσει περισσότερες από 2,400 επιθέσεις σε εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις, μαθητές και εκπαιδευτικούς το 2020, αύξηση 33 % από το 2019.

Οι επιθέσεις στην εκπαίδευση συνιστούν επίσης παραβίαση του Διεθνούς Ανθρωπιστικού Δικαίου, του συνόλου των κανόνων που επιδιώκουν να περιορίσουν τις συνέπειες των ένοπλων συγκρούσεων. Τέτοιες παραβιάσεις πολλαπλασιάζονται, ενώ οι δράστες τους σπάνια καλούνται να λογοδοτήσουν. Με αυτή την άποψη, θέτουμε τη συμμόρφωση με το Διεθνές Ανθρωπιστικό Δίκαιο με συνέπεια στο επίκεντρο της εξωτερικής δράσης της ΕΕ. Ως ένας από τους μεγαλύτερους δωρητές ανθρωπιστικής βοήθειας, η ΕΕ θα συνεχίσει να προωθεί και να υποστηρίζει τον παγκόσμιο σεβασμό του Διεθνούς Ανθρωπιστικού Δικαίου, τόσο από κράτη όσο και από μη κρατικές ένοπλες ομάδες κατά τη διάρκεια ένοπλης σύγκρουσης.

Διαφήμιση

Πέρα από την καταστροφή των εγκαταστάσεων, οι επιθέσεις στην εκπαίδευση οδηγούν σε μακροχρόνια διακοπή της μάθησης και της διδασκαλίας, αυξάνουν τον κίνδυνο εγκατάλειψης του σχολείου, οδηγούν σε καταναγκαστική εργασία και στρατολόγηση από ένοπλες ομάδες και δυνάμεις. Το κλείσιμο σχολείων ενισχύει την έκθεση σε όλες τις μορφές βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής βίας και της έμφυλης βίας ή του πρόωρου και αναγκαστικού γάμου, τα επίπεδα των οποίων έχουν αυξηθεί δραστικά κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19.

Η πανδημία COVID-19 αποκάλυψε και επιδείνωσε την ευπάθεια της εκπαίδευσης παγκοσμίως. Τώρα, περισσότερο από ποτέ, πρέπει να ελαχιστοποιήσουμε τις διαταραχές στη διαταραχή της εκπαίδευσης και να διασφαλίσουμε ότι τα παιδιά μπορούν να μάθουν με ασφάλεια και προστασία.

Η ασφάλεια της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της περαιτέρω συμμετοχής στη δήλωση για τα ασφαλή σχολεία, αποτελεί αναπόσπαστο μέρος των προσπαθειών μας για την προστασία και προώθηση του δικαιώματος στην εκπαίδευση για κάθε κορίτσι και αγόρι.

Διαφήμιση

Η ανταπόκριση και η πρόληψη επιθέσεων στα σχολεία, η υποστήριξη προστατευτικών πτυχών της εκπαίδευσης και η προστασία των μαθητών και των εκπαιδευτικών απαιτεί μια συντονισμένη και διατομεακή προσέγγιση.

Μέσω έργων που χρηματοδοτούνται από την ΕΕ στην Εκπαίδευση σε Καταστάσεις Έκτακτης Ανάγκης, συμβάλλουμε στη μείωση και τον μετριασμό των κινδύνων που ενέχουν οι ένοπλες συγκρούσεις.

Η ΕΕ παραμένει στην πρώτη γραμμή της υποστήριξης της εκπαίδευσης σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, αφιερώνοντας το 10% του προϋπολογισμού της για ανθρωπιστική βοήθεια στην υποστήριξη της πρόσβασης, της ποιότητας και της προστασίας της εκπαίδευσης.

Περισσότερες πληροφορίες

Ενημερωτικό δελτίο - Εκπαίδευση σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης

Συνέχισε να διαβάζεις

Εκπαίδευση

Έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την εκπαίδευση και την κατάρτιση ενηλίκων στην Ευρώπη

Δημοσιευμένα

on

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή Δίκτυο Ευρυδίκη έχει δημοσιεύσει μια έκθεση με θέμα «Εκπαίδευση και κατάρτιση ενηλίκων στην Ευρώπη: Δημιουργία μονοπατιών χωρίς αποκλεισμούς για δεξιότητες και προσόντα». Η έκθεση εξετάζει τις τρέχουσες προσεγγίσεις για την προώθηση της δια βίου μάθησης, με ιδιαίτερη έμφαση σε πολιτικές και μέτρα που υποστηρίζουν την πρόσβαση ενηλίκων με χαμηλά επίπεδα δεξιοτήτων και προσόντων, σε ευκαιρίες μάθησης. Εξετάζει 42 συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης σε 37 ευρωπαϊκές χώρες.

Η Επίτροπος Καινοτομίας, Έρευνας, Πολιτισμού, Εκπαίδευσης και Νεολαίας Μαρίγια Γκάμπριελ δήλωσε: «Αυτή η πανδημία έδειξε ότι πολλοί ενήλικες δεν έχουν επαρκείς βασικές δεξιότητες. Συγκεκριμένα, αποκάλυψε το μεγάλο ψηφιακό χάσμα μεταξύ του ενήλικου πληθυσμού. Είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν συστηματικές μαθησιακές ευκαιρίες που θα επιτρέπουν στους ανθρώπους να βελτιώνουν τις βασικές τους δεξιότητες σε οποιοδήποτε στάδιο της ζωής τους. Πρέπει επίσης να αντιμετωπίσουμε τον κατακερματισμό του τομέα εκπαίδευσης ενηλίκων, έτσι ώστε οι ενήλικες να μπορούν να κάνουν απλές μεταβάσεις μεταξύ διαφορετικών τύπων και μορφών εκπαίδευσης ».

Ο Επίτροπος για την Απασχόληση και τα Κοινωνικά Δικαιώματα Nicolas Schmit δήλωσε: «Για να προσαρμοστούμε στον ταχύτατα μεταβαλλόμενο κόσμο της εργασίας, πρέπει να εστιάσουμε την προσοχή και τους πόρους μας στη δια βίου μάθηση. Μέχρι το 2030, θέλουμε τουλάχιστον το 60% των ενηλίκων στην ΕΕ να συμμετέχουν σε εκπαίδευση κάθε χρόνο. Οι ηγέτες της ΕΕ χαιρέτισαν αυτή τη φιλοδοξία και τα εθνικά τους σχέδια ανάκαμψης και ανθεκτικότητας περιλαμβάνουν μεγάλες επενδύσεις στην αναβάθμιση και την επανεκπαίδευση ενηλίκων. Μαζί με τους Κοινωνικούς εταίρους και όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, πρέπει να διασφαλίσουμε την πρόσβαση σε ευκαιρίες μάθησης, ιδίως για άτομα που θα επωφεληθούν από την αναβάθμιση των δεξιοτήτων και την επανεκπαίδευση. Αυτή η πτυχή είναι κεντρική για την πρωτοβουλία Upskilling Pathways που δίνει ιδιαίτερη προσοχή στους πιο ευάλωτους ».

Διαφήμιση

Εκτός από τον τρόπο με τον οποίο συντονίζονται οι πρωτοβουλίες εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων σε εθνικό επίπεδο, αυτή η έκθεση παρουσιάζει επίσης μια μοναδική χαρτογράφηση προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων που χρηματοδοτούνται από το δημόσιο και συγχρηματοδοτούνται, καθώς και τα υφιστάμενα μέτρα καθοδήγησης και υποστήριξης για τους λιγότερο καταρτισμένους. ο Δίκτυο Ευρυδίκη αποτελείται από εθνικές μονάδες σε ευρωπαϊκές χώρες και συντονίζεται από την Εκτελεστικός Οργανισμός Εκπαίδευσης, Οπτικοακουστικών Θεμάτων και Πολιτισμού.

Διαφήμιση
Συνέχισε να διαβάζεις
Διαφήμιση
Διαφήμιση
Διαφήμιση

Τάσεις