Εκπαίδευση
Η Φινλανδία, η Ελλάδα και η Ισπανία κερδίσει βραβεία Erasmus για επενδύσεις σε ανταλλαγές προσωπικού και την ποιότητα της διδασκαλίας
Τρία ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που λαμβάνουν χρηματοδότηση μέσω του προγράμματος Erasmus ονομάζονται σήμερα (21 Νοεμβρίου) ως νικητές των ευρωπαϊκών βραβείων Erasmus 2013. Ο νικητής του χρυσού βραβείου είναι το Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών JAMK στο Jyväskylä της Φινλανδίας, όπου το 70% του προσωπικού συμμετέχει στην εκπαίδευση Erasmus στο εξωτερικό κάθε χρόνο. Το πανεπιστήμιο θεωρεί τις ανταλλαγές προσωπικού ως κλειδί για τις προσπάθειές του για βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης. Το Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο της Κρήτης, η Ελλάδα, και το Universitat Politècnica στη Βαλένθια της Ισπανίας, λαμβάνουν επίσης βραβεία (βλ. Παρακάτω). Τα βραβεία Erasmus θα απονεμηθούν στο εκθεσιακό κέντρο Tour & Taxis στις Βρυξέλλες σήμερα το απόγευμα.
Η Επίτροπος Εκπαίδευσης, Πολιτισμού, Πολυγλωσσίας και Νεολαίας Ανδρούλλα Βασιλείου δήλωσε: "Η ποιοτική διδασκαλία είναι ζωτικής σημασίας εάν θέλουμε να παράγουμε τους δημιουργικούς και προσαρμόσιμους πτυχιούχους που χρειαζόμαστε. Συγχαίρω τους νικητές ιδρύματα για την επίδειξη της αξίας των ευκαιριών διδασκαλίας και κατάρτισης του Erasmus στο εξωτερικό. Η εμπειρία που αποκτήθηκε από το προσωπικό του πανεπιστημίου που εργάζεται σε διαφορετικό διεθνές περιβάλλον είναι τεράστιο όφελος για τους φοιτητές τόσο στο ίδρυμα υποδοχής όσο και στο ίδρυμα αποστολής. "
Τα τρία ιδρύματα που κερδίζουν, τα οποία συμμετέχουν σε εταιρικές σχέσεις σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες, είναι "εξαιρετικά παραδείγματα για το τι μπορεί να επιτευχθεί χρησιμοποιώντας στρατηγική κινητικότητα του προσωπικού για την υποστήριξη και τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης", πρόσθεσε ο Επίτροπος.
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή κάλεσε και τα 4,500 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που κατέχουν έναν πανεπιστημιακό χάρτη του Erasmus να αναδείξουν επιτυχημένες ιστορίες που αφορούν την κινητικότητα του προσωπικού και προγράμματα σύντομης εντατικής εκπαίδευσης, όπως τα διεθνή θερινά σχολεία. Ανεξάρτητοι εμπειρογνώμονες απαριθμούνται 20 από τα καλύτερα παραδείγματα, από τα οποία επιλέχθηκαν τα τρία ιδρύματα που κέρδισαν.
Εκτός από τις επιχορηγήσεις για σπουδαστές να σπουδάσουν ή να εκπαιδεύσουν στο εξωτερικό, το Erasmus έχει χρηματοδοτήσει περισσότερες από 300,000 ανταλλαγές προσωπικού για διδασκαλία και κατάρτιση και περισσότερα από 3,200 εντατικά προγράμματα από το 1997. Μαζί, αυτές οι δραστηριότητες αντιπροσωπεύουν περίπου το 9% του προϋπολογισμού Erasmus.
ΧΡΥΣΌΣ
Jyväskylän ammattikorkeakoulu (Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών JAMK), Jyväskylä, Φινλανδία
Η διεθνοποίηση είναι μία από τις τρεις στρατηγικές προτεραιότητες για το Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών JAMK και τους 8,000 φοιτητές της. Αυτό περιλαμβάνει ένα υψηλό επίπεδο κινητικότητας με πάνω από το 70% του προσωπικού να πηγαίνει στο εξωτερικό σε ετήσια βάση. Οι ανταλλαγές προσωπικού παρακολουθούνται μέσω εσωτερικών επιδόσεων και εθνικών δεικτών για να διασφαλιστεί η ποιότητα και ο μέγιστος αντίκτυπος.
Οι ανταλλαγές προσωπικού αποτελούν μέρος της στρατηγικής του πανεπιστημίου για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης. Μέχρι στιγμής, ο αντίκτυπος περιλαμβάνει την ανάπτυξη εντατικών προγραμμάτων και συνεργασιών που έχουν ως αποτέλεσμα κοινά διαδικτυακά έργα και διπλά πτυχία.
Το διπλό πτυχίο περιλαμβάνει έναν φοιτητή που παρακολουθεί παράλληλα δύο διαφορετικά πανεπιστημιακά πτυχία, συχνά σε διαφορετικά ιδρύματα σε διαφορετικές χώρες. Οι δύο βαθμοί μπορούν να βρίσκονται στην ίδια θεματική περιοχή ή σε δύο διαφορετικά θέματα.
ΑΣΗΜΙ
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης (Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Κρήτης), Ηράκλειο, Ελλάδα
Το Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο έχει πάνω από 15 μαθητές που διδάσκονται σε έξι πόλεις σε όλη την Κρήτη. Από το 000, τα 2005 εντατικά προγράμματα του Ινστιτούτου παρείχαν μια πλατφόρμα διεθνοποίησης δημιουργώντας δεσμούς με την τοπική βιομηχανία, καθώς και με παγκόσμια ηγετικά ιδρύματα όπως το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης και το Imperial College στο Ηνωμένο Βασίλειο. Αυτό οδήγησε σε μια διεθνή διάσταση των προγραμμάτων πτυχίων και βοήθησε τους ακαδημαϊκούς από όλη την Ευρώπη να γνωρίσουν την εργασία και τα μέλη του προσωπικού του Ινστιτούτου.
ΜΠΡΟΎΝΤΖΟΣ
Universitat Politècnica de València, Βαλένθια, Ισπανία
Το Universitat Politècnica de València είναι ένα τεχνικό πανεπιστήμιο 45 ετών με 13 σχολεία και σχολές σε τρεις πανεπιστημιουπόλεις. Πέρυσι, το προσωπικό του συμμετείχε σε 190 ευκαιρίες κινητικότητας, καθιστώντας το το πέμπτο μεγαλύτερο ίδρυμα αποστολής μεταξύ των 33 χωρών που συμμετέχουν στο Erasmus. Αποδίδει μεγάλη σημασία στην παρακολούθηση της ποιότητας των προγραμμάτων ανταλλαγών και διασφαλίζει ότι οι εμπειρίες των καθηγητών κάνουν το Πανεπιστήμιο πιο διεθνές, ωφελεί τους φοιτητές και ενισχύει τα κοινά προγράμματα διδασκαλίας και έρευνας του Πανεπιστημίου. Κατά συνέπεια προσφέρει όλο και περισσότερους διπλούς βαθμούς καθώς και προγράμματα εντατικής Erasmus.
Ιστορικό
Κινητικότητα προσωπικού Erasmus
Το Erasmus παρέχει υποστήριξη για ευκαιρίες διδασκαλίας προσωπικού σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες από το 1997. Με τη δημιουργία του Προγράμματος Δια Βίου Μάθησης το 2007, η κινητικότητα του προσωπικού επεκτάθηκε ώστε να συμπεριλάβει την κατάρτιση, καθώς και τη δυνατότητα για ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να προσκαλέσουν προσωπικό από εταιρείες να διδάξουν στα ιδρύματά τους. Η κατάρτιση αντιπροσωπεύει τώρα περίπου το 26% της κινητικότητας του προσωπικού μέσω του Erasmus. Η κινητικότητα του προσωπικού ενισχύει τις επαγγελματικές δεξιότητες και συμβάλλει στη διεθνοποίηση και τον εκσυγχρονισμό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ενθαρρύνει επίσης την κινητικότητα των μαθητών.
Το νέο πρόγραμμα Erasmus + θα επιτρέψει σε 800 εκπαιδευτικούς, λέκτορες, εκπαιδευτές, εκπαιδευτικό προσωπικό και άλλους να διδάξουν ή να εκπαιδεύσουν στο εξωτερικό το 000-2014.
Αύξηση στην κινητικότητα του προσωπικού από το 2007
Σύνολο περιόδων κινητικότητας προσωπικού
Διδακτικές εργασίες
Εκπαίδευση προσωπικού
Εντατικά προγράμματα Erasmus (IPs)
Τα εντατικά προγράμματα Erasmus (IPs) είναι σύντομα μαθήματα σπουδών που σχετίζονται με το μάθημα, τα οποία συγκεντρώνουν φοιτητές και διδακτικό προσωπικό από ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε τουλάχιστον τρεις ευρωπαϊκές χώρες. Τα εντατικά προγράμματα, τα οποία μπορούν να διαρκέσουν από 10 ημέρες έως έξι εβδομάδες, στοχεύουν:
- Ενθάρρυνση της πολυεθνικής μάθησης ειδικών περιοχών μελέτης (για παράδειγμα, η «εικονική ευρωπαϊκή σχολή δικαίου», που αναπτύχθηκε μέσω ενός εντατικού προγράμματος).
- να παρέχει στους φοιτητές πρόσβαση σε γνώσεις που δεν είναι διαθέσιμες σε ένα μόνο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ·
- επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να αποκτήσουν διαφορετικές γνώσεις σχετικά με το περιεχόμενο των μαθημάτων και τις νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, και
- δοκιμάστε μεθόδους διδασκαλίας σε ένα διεθνές περιβάλλον.
Τα εντατικά προγράμματα διαχειρίζονται οι εθνικές υπηρεσίες των χωρών που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης. Το 2011-12, οργανώθηκαν 462 IP σε 31 χώρες - αύξηση άνω του 14% σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος.
Αριθμός εντατικών προγραμμάτων από το 2000
Για περισσότερες πληροφορίες
Υποστήριξη της μεταρρύθμισης: ο ρόλος του Erasmus στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Ευρωπαϊκή Επιτροπή: Erasmus
Ευρωπαϊκή Επιτροπή: Erasmus +
Ευρωπαϊκή Επιτροπή: Εκπαίδευση και κατάρτιση
Η ιστοσελίδα της Ανδρούλλας Βασιλείου
Ακολουθήστε Ανδρούλλα Βασιλείου στο Twitter VassiliouEU
Μοιραστείτε αυτό το άρθρο:
-
του αυτοκινήτου3 μέρες πριν
Fiat 500 εναντίον Mini Cooper: Μια λεπτομερής σύγκριση
-
Horizon Europe3 μέρες πριν
Οι ακαδημαϊκοί του Swansea επιχορηγήθηκαν 480,000 ευρώ στο Horizon Europe για την υποστήριξη νέων έργων έρευνας και καινοτομίας
-
Lifestyle3 μέρες πριν
Μεταμορφώνοντας το σαλόνι σας: Μια ματιά στο μέλλον της τεχνολογίας ψυχαγωγίας
-
Μπαχάμες3 μέρες πριν
Οι Μπαχάμες υποβάλλουν Νομικές Υποβολές για την Κλιματική Αλλαγή στο Διεθνές Δικαστήριο της Δικαιοσύνης