Η Επιτροπή εγκαινιάζει δομημένο διάλογο με τα κράτη μέλη για την ψηφιακή εκπαίδευση και δεξιότητες

Η ψηφιακή μετάβαση, βασική προτεραιότητα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και των κρατών μελών, βασίζεται σε ένα ψηφιακά εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό, σε ψηφιακά εξουσιοδοτημένους πολίτες και σε ένα ισχυρό ψηφιακό εκπαιδευτικό σύστημα. Μετά την έκκληση του Προέδρου von der Leyen για «προσοχή των ηγετών και δομημένο διάλογο σε ανώτατο επίπεδο» το 2021 Μέλος της Ένωσης διεύθυνση και παράδοση του Σχέδιο δράσης ψηφιακής εκπαίδευσης and the Σχέδιο δράσης του ευρωπαϊκού πυλώνα κοινωνικών δικαιωμάτων, η Επιτροπή ανακοίνωσε σήμερα ότι θα ξεκινήσει έναν τέτοιο δομημένο διάλογο με τα κράτη μέλη.

Με αφορμή μια συνάντηση ομάδας έργων με εννέα συμμετέχοντα μέλη του Κολλεγίου, η Εκτελεστική Αντιπρόεδρος Margrethe Vestager, ο Αντιπρόεδρος Μαργαρίτης Σχινάς και οι Επίτροποι Mariya Gabriel, Nicolas Schmit και Thierry Breton δήλωσαν: «Η ψηφιακή εκπαίδευση και οι δεξιότητες αποτελούν τον ακρογωνιαίο λίθο της ψηφιακής μετάβασης Το Για τα δικά μας Ψηφιακή δεκαετία, έχουμε θέσει φιλόδοξους στόχους, όπως να εξοπλίσουμε το 80% των ατόμων με βασικές ψηφιακές δεξιότητες και να έχουμε 20 εκατομμύρια ειδικούς ΤΠΕ στην ΕΕ έως το 2030. Αυτό θα το επιτύχουμε μόνο εάν εργαζόμαστε ως ένας στην ΕΕ, σε όλα τα επίπεδα Το Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είμαστε πολύ ικανοποιημένοι που ο δομημένος διάλογος ξεκινά σήμερα με έναν χάρτη πορείας για δράση. Έχουμε θέσει ορισμένους φιλόδοξους στόχους και μόνο με τη συνεργασία όλων θα μπορέσουμε να επιτύχουμε τους στόχους μας ».

Τα κράτη μέλη καλούνται να συμμετάσχουν στο διάλογο και να συμφωνήσουν από κοινού για τους βασικούς παράγοντες που θα καταστήσουν δυνατή την αποτελεσματική και χωρίς αποκλεισμούς ψηφιακή εκπαίδευση και κατάρτιση. Θα περιλαμβάνει διάφορους κλάδους και θεσμούς της κυβέρνησης, από ιδρύματα εκπαίδευσης και κατάρτισης έως παρόχους υποδομής, έως τον ιδιωτικό τομέα, τους κοινωνικούς εταίρους και την κοινωνία των πολιτών. Ο δομημένος διάλογος θα διαρκέσει έως το τέλος του 2022. Με βάση τα αποτελέσματά της, η Επιτροπή θα προτείνει έως το τέλος του ίδιου έτους συγκεκριμένες πρωτοβουλίες σχετικά με τους παράγοντες που επιτρέπουν την ψηφιακή εκπαίδευση και δεξιότητες. 

Μοιραστείτε αυτό το άρθρο: